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星辰教育|霜叶红于二月花


——走进语文课本中的“长沙篇章”(一)
发表时间:2019-10-12 作者:钟武伟来源:

金秋九月,迎着初升朝阳,手捧新发的语文课本,青春少年以朗朗书声遇见一篇篇优美的诗文,这是开学季一道最优雅的校园风景。挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗。长沙兼具潇湘的秀美风光、文化底蕴与现代文明,自古是文人名家争相吟咏之地。翻开语文课本,我们惊喜地发现,小学、初中、高中都有以长沙为题材的篇章。伴着淡淡的油墨清香,让我们一起走进语文课本中的长沙篇章

一千余年前的又一个深秋,岳麓山如期呼应着天地的节律,满山的枫叶红似烈焰,那流光溢彩的丹霞云锦,染红了湘江,倾倒了晚唐才子杜牧的停车咏叹:  

远上寒山石径斜,白云生处有人家 。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 
时至寒秋,地处江南的岳麓山仍如初春般绚丽多彩!然而此时的大唐盛世不再,中年的杜牧亦屡遭困厄。《山行》既是诗人对岳麓山秋景的由衷赞美,又何尝不是自身经历的深沉感喟?

    诗的前三句蓄势铺垫。首句点明深秋时令;道出山路绵长;照应,写出了高而缓的山势。次句遥望远方高处之景。一个字描画出白云升腾的动态,含蓄点出山势之高。有人家让山行的寒意孤寂之感顿消。第三句停车坐爱枫林晚意为因为。诗人停车观赏,因为夕照枫林的晚景实在太迷人。意蕴丰富,既点明晚霞和红枫互相辉映的美景,又道出诗人对红叶流连忘返、不忍登车离去之情。前三句写景、抒情蓄势已足,第四句富有理趣的诗眼格外明亮:霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥,悲秋是古代文人惯常的思绪与写作题材,诗人跳出这一窠臼,深情礼赞经历风霜考验的深秋枫叶比春天之花更鲜艳、更美丽,给读者以深刻启迪与无比鼓舞。

    杜牧(803—852年),字牧之,唐京兆万年(今陕西西安)人。唐德宗贞元十九年生于世代官宦与书香之家。祖、父相继去世后,杜牧家道中落。杜牧才冠晚唐,人称小杜,与李商隐合称为小李杜,足见其在唐代诗坛上的地位。杜牧生当唐王朝内忧外患的晚期,虽有报国之才,但一生坎坷不得志。《山行》中的”“”“白云等字隐喻作者人生之路的曲折、遥远与迷茫,有人家是诗人孤独前行时偶遇光明与希冀时的意外惊喜。霜叶红于二月花则表达了他在困境中愈挫愈坚,积极乐观的人生态度。

    古诗用字特别讲究,一字之别,意境殊异。第三句之中,历来有之争。最新小学三年级上册的语文课本定为白云生处有人家,将解释为产生、生出字化静为动,极言山之高,给人一种崔嵬缥缈之感。不过此处用似乎更合真实情境,因为岳麓山海拔仅300.8米,并不高峻。何况字用在这里能精妙写出云之浓、云之厚的朦胧静态,与描摹云的动态相比,可谓各有千秋。以炼字著称的诗人贾岛曾有只在此山中,云深不知处。的佳句,句中字用得就极好。

    在描写岳麓山的众多诗篇中,《山行》是流传甚广的一首。《山行》之是否即为岳麓山?史籍并无确切记载,历来尚无定论,但这并不影响岳麓山给予《山行》崇高礼遇。清乾隆五十七年(1792),岳麓书院院长罗典在岳麓山下的清风峡创建红叶亭,后由湖广总督毕沅根据《山行》中的诗句更名为爱晚亭。爱晚亭古朴典雅,端庄大气,为中国四大名亭之一。历经岁月洗礼,爱晚亭与岳麓书院、麓山寺、云麓宫等古迹一道定格为岳麓山的文化地标。1952年爱晚亭重建时,毛泽东主席亲自为爱晚亭题写亭名。《山行》因爱晚亭而名声更盛。

    杜牧诗歌的风格豪放爽朗,清新俊逸,不少传诵之作选入中小学课本,例如《清明》《赤壁》《题乌江亭》《过华清宫》《泊秦淮》《江南春绝句》《山行》等。杜牧擅长多种文体,《阿房宫赋》是其文赋的代表作,已选入高中语文课本。

时值深秋,岳麓山正迎来枫叶流丹的季节。约三五好友,黄昏时从爱晚亭起步,沿着林间石径,向山上的白云深处攀登。霜叶红于二月花的美景已在唐诗的篇章里生辉千年,此时就绽放在你我眼前的深秋夕照中。

(本文源自:)   

 


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